为期两天的世界大学校长论坛昨闭幕
昨日,为期两天的世界大学校长论坛在深圳闭幕。来自世界163个国家和地区的近200位校长继续在高等教育问题上各抒己见,不过昨日并未再现论坛首日全球校长间激烈的观点PK情况,转向了中国校长向外国校长“虚心请教”的取经场面。“大学如何吸引企业研发经费?”“高等教育公平如何保证?”“博士生越来越多怎么办?”来自中国的校长针对上述问题连串发问,希望借鉴外国的他山之石,解决高等教育面临的中国困境。
文/记者周伟良
“新加坡去年研发投入达到GDP的3%。”新加坡南洋理工大学校长安博迪的这一数据受到了中国大学校长紧追不舍的发问。“3%里面有没有国际合作的部分?”
安博迪对中国大学校长的连串追问一一回应。安博迪说,在这3%的GDP研发经费中,2/3是来自于企业的,主要是来自瑞典、瑞士等欧洲国家。
新加坡大学是怎样吸引企业参与科研的?安博迪引用劳斯莱斯老总说过的两点优势:一是新加坡南洋理工大学有很好的学生,第二是大学生的多元化。安博迪介绍,在南洋理工大学,本科生有20%来自国外,研究生有60%是来自海外。“学生构成的多元化,是一家全球性的公司非常重视的一点。”
高等教育公平如何保证?
大学自主招生还是国家入学考试,两者谁能更保证教育公平?巴西南大河联邦大学校长卡洛斯·亚历山大·内托在昨日的论坛上给出了巴西的答案:在巴西,国家入学考试保证了学生享受公平高等教育的机会。